2.1 提高海棠苗木培育相关人员的素质
一方面,要提高海棠苗木培育管理者水平。要建立管理海棠苗木培育工作的机制,使海棠苗木培育管理责任得到明确,促使海棠苗木培育管理者能够主动提升自身素质和管理水平,从更高的层次管理海棠苗木培育的过程和细节,提高海棠苗木培育的效率,提升海棠苗木培育的质量。 另一方面,要强化海棠苗木培育人员的素质。 要通过资料收集、网络应用、书籍阅读等方式扩大海棠苗木培育的技术资源, 组织海棠苗木培育人员参加培育科技的培训, 将海棠苗木培育骨干送到研究单位和高校进行进一步的业务学习, 扩大海棠苗木培育人员的视野,强化海棠苗木培育工作的最新成果,为更好地提升海棠苗木培育工作水平打下素质基础。
2.2 强化不同阶段
海棠苗木的培育管理
要结合
海棠苗木的不同阶段和生长特点进行培育工作,同时强化对不同阶段的管理。 在
海棠苗木的全满期,
海棠苗木培育的管理重点要放在
海棠苗木环境的改善和保持上,要优化
海棠苗木环境的清洁度,为
海棠苗木生长营造出高营养、无污染、通风良好、光照适宜、无病虫害的理想环境,进而提升
海棠苗木成活率和
海棠苗木培育的质量。 在
海棠苗木的缓慢期,
海棠苗木已经进入到老化和退化阶段,一些
海棠苗木出现生长缓慢,叶子脱落,抵抗力下降的问题,这一时期
海棠苗木培育要从病虫害防治方面入手,提高
海棠苗木的抵抗能力,促进
海棠苗木生长态势的恢复。在
海棠苗木生长的退化期,
海棠苗木生长受限,这时要确定退化的原因和机理,通过改善水肥条件确保
海棠苗木能够实现生态态势的全面恢复。
2.3 优化海棠苗木培育的水环境
海棠苗木培育过程中水环境的优化一直是核心话题,在
海棠苗木生长的旺盛时期要迅速提高水环境的水平,加强水分的补充和供给,确保
海棠苗木得到充足水分,进而确保蒸腾作用、光合作用中水分的要求,为
海棠苗木快速生长提供可能。在
海棠苗木进入退化期,要迅速明确
海棠苗木生长的干湿边界,通过浇水和灌溉恢复
海棠苗木的水分平衡,为恢复
海棠苗木生长态势提供可能。在春季和入冬的关键时期,水环境对
海棠苗木生长和越冬有着直接的影响, 要通过大量浇水和灌溉满足
海棠苗木生长和越冬的需要。